கொழும்பு 10 இல் அமைந்துள்ள ஒரு மதிப்புமிக்க பாடசாலையான நாலந்தா கல்லூரியை குறிவைத்து கடந்த சில நாட்களாக சமூக ஊடகங்கள் மற்றும் பொது அரங்கில் பரபரப்பை ஏற்படுத்திய ஒரு சம்பவம் குறித்து விவாதிக்கப்பட்டு வருகிறது. இந்தக் கதையுடன் தொடர்புடைய 4 வீடியோக்கள் கசிந்ததாகக் கூறப்படுகிறது. கல்லூரியின் 2025/2026 கல்வியாண்டிற்காக நியமிக்கப்பட்ட தலைமை மாணவர் தலைவருக்கும் அதே கல்லூரியின் நான்கு பெண் ஆசிரியர்களுக்கும் இடையிலான சட்டவிரோத உறவுகள் இந்த வீடியோக்களில் பதிவாகியுள்ளது. ஆசிரியைகளில் ஒருவரின் கணவர் அல்லது மாணவனின் நண்பர் இந்த வீடியோக்களை வெளியிட்டதாகவும் கூறப்படுகிறது.
இருப்பினும், இந்த சம்பவம் குறித்து கல்லூரி மட்டத்திலோ அல்லது வேறு எந்த தரப்பிலிருந்தும் எந்த அதிகாரப்பூர்வ உறுதிப்படுத்தலையும் வெளியிடவில்லை. மேலும் பரவும் வதந்திகள் குறித்து இதுவரை எந்த அதிகாரப்பூர்வ பதிலும் வெளியிடப்படவில்லை. அவ்வாறு செய்யத் தவறியது சம்பவம் உண்மையாக இருக்கலாம் என்ற சந்தேகத்தையும் அதிகரிக்கிறது.
மாணவன் மற்றும் ஆசிரியர்களின் புகைப்படம் சமூக ஊடகங்களில் பகிரப்பட்டு, ‘கசிந்த வீடியோக்கள்’ பற்றிய சர்ச்சைக்குரிய சலசலப்பை ஏற்படுத்தியுள்ளது. இந்த சம்பவம் சமீபத்தியது அல்ல என்றும், இது 2025 இல் நடந்தது என்றும் சுட்டிக்காட்டும் ஒரு அரசியல் விமர்சகர், பிரதமர் ஹரிணி அமரசூரிய நேற்று (26) இந்தப் பாடசாலையில் நடந்த ஒரு சிறப்பு விழாவில் கலந்து கொள்வதற்கு முன்பு வேண்டுமென்றே ஒரு அவதூறு பிரச்சாரத்தை உருவாக்கியுள்ளார்கள் என்று கூறுகிறார்.
இருப்பினும், இந்தத் தொடர் சம்பவங்கள் குறித்து சமூக ஊடகங்களில் பல்வேறு கருத்துக்கள் வெளிப்படுத்தப்பட்டு வருகின்றன, இது ‘நெருப்பில்லாமல் புகையாது’ என்பதை தெளிவுபடுத்துகிறது.
19 வயது மாணவர் வீடியோ அழைப்புகளைப் பதிவுசெய்து ஆசிரியர்களுடனான உரையாடல்களைப் பதிவு செய்துள்ளார், மேலும் அவரது நண்பர் அந்தக் காட்சிகளை ஒன்லைனில் வெளியிட்டபோது இந்த சம்பவம் காட்டுத்தீ போல் பரவியது. பள்ளி அமைப்பில் பாலியல் கல்வி போன்ற பாடங்களை அறிமுகப்படுத்துவதற்கு எதிராக உருவாக்கப்படும் சித்தாந்தங்களைத் தூண்டுவதற்கு இந்த சம்பவம் ஒரு ஆயுதமாகப் பயன்படுத்தப்பட்டுள்ளது என்பது சமூக ஊடகங்களில் ஒரு கருத்து.
இருப்பினும், இந்த சம்பவத்தை அரசியல் கோணத்தில் மட்டுமல்ல, சமூகக் கோணத்திலும் பகுப்பாய்வு செய்யும் போது, பிரதான ஆண்கள் பள்ளிகளில் தலைமை மாணவர் தலைவர் பதவி பெண் ஆசிரியர்களைக் கூட ஈர்க்கும் ஒரு சக்திவாய்ந்த கருவியாக மாறியுள்ளது என்பது பகுப்பாய்வு செய்யப்பட்டுள்ளது. ஆண் ஆசிரியர்களின் பற்றாக்குறை மற்றும் பெண் ஆசிரியர்கள் ஏராளமாக இருப்பது, குறிப்பாக ஆண்கள் பள்ளிகளில், இந்த சூழ்நிலையை மேலும் சிக்கலாக்கியுள்ளது. விளையாட்டு மற்றும் பாடநெறிக்கு அப்பாற்பட்ட செயல்பாடுகளின் போது நீண்ட நேரம் மாணவர்களுடன் நெருக்கமாகப் பணியாற்ற வேண்டியதன் காரணமாக ஆசிரியர்-மாணவர் எல்லைகள் மங்கலாகும் அபாயம் இருப்பதாக சிலர் சுட்டிக்காட்டியுள்ளனர்.
மேலும், இந்த சம்பவத்தின் மூலம் நவீன தொழில்நுட்பம் மற்றும் தனியுரிமை பற்றிய ஒரு தீவிரமான பிரச்சினையும் எழுப்பப்பட்டுள்ளது. இரண்டு நபர்களுக்கு இடையேயான மிகவும் தனிப்பட்ட உரையாடல் அல்லது செயல்முறையைப் பதிவுசெய்து, அது மூன்றாம் தரப்பினரின் கைகளில் சிக்குவதால் ஏற்படும் அழிவு அற்பமானது அல்ல. இந்த விஷயத்தில், சம்பந்தப்பட்ட மாணவர், காட்சிகளைப் பதிவுசெய்து, அதைப் பாதுகாக்காமல் ஆசிரியர்களின் நம்பிக்கையை உடைத்ததற்காக கடுமையான சமூக எதிர்ப்பைச் சந்தித்துள்ளார். தொழில்நுட்பத்தின் வருகையால் குழந்தைகளுக்கு இருக்கும் வரம்பற்ற சுதந்திரமும், ஸ்மார்ட் போன்களின் பயன்பாட்டின் மீது சரியான கட்டுப்பாடு இல்லாததும் இத்தகைய துயரங்களை நேரடியாகப் பாதித்துள்ளன.
மறுபுறம், இந்த வீடியோக்களை சமூக ஊடகங்களில் பகிரும், அவற்றை ரசிக்கும், சம்பந்தப்பட்ட பெண்களின் பிம்பத்தையும் தனியுரிமையையும் விமர்சிக்கும் சமூகத்தின் நடத்தை கடுமையாக கண்டிக்கப்படுகிறது, மேலும் இது மற்றவர்களை அழிப்பதில் திருப்தி அடையும் மனநிலை (voyeurism) என்று விவரிக்கப்பட்டுள்ளது. பள்ளி அதிகாரிகள் உடனடியாக நடவடிக்கை எடுத்து தொடர்புடைய மாணவர் மன்றத்தை கலைத்து, சம்பந்தப்பட்ட நபர்களை பள்ளியிலிருந்து நீக்க நடவடிக்கை எடுத்ததாகக் கூறப்படுகிறது, ஆனால் இது குறித்து இன்னும் அதிகாரப்பூர்வ செய்திகள் எதுவும் வரவில்லை.
இந்த சம்பவம் ஒரு பள்ளி அல்லது ஒரு சில நபர்களுக்கு மட்டும் மட்டுப்படுத்தப்பட்ட ஒரு தனிமைப்படுத்தப்பட்ட சம்பவம் அல்ல, ஆனால் இதுபோன்ற தகாத உறவுகள் மற்றும் பாலியல் துஷ்பிரயோகம் அலுவலகங்கள், பல்கலைக்கழகங்கள், பயிற்சி வகுப்புகள் மற்றும் பொது போக்குவரத்து சேவைகள் போன்ற சமூகத்தின் பல இடங்களில் தினமும் நிகழ்கிறது, ஆனால் அவை பெரும்பாலும் புகாரளிக்கப்படாமலும் அடக்கப்படாமலும் போகின்றன.
இந்த சம்பவம் சிறப்பு வாய்ந்ததாக இருப்பதற்கு முக்கிய காரணம், சம்பந்தப்பட்ட தரப்பினரின் சமூக அந்தஸ்தும் டிஜிட்டல் ஊடகங்கள் மூலம் அதன் விளம்பரமும் ஆகும். இந்த சம்பவத்தின் பின்னணியில் உள்ள உண்மையான சோகம் நம்பிக்கை மற்றும் மனிதநேயம் குறைந்து வருவதுதான். ஒரு ஆசிரியர் ஒரு தாயைப் போலவே மரியாதை பெற வேண்டிய ஒரு நபர், ஒரு மாணவர் பராமரிக்கப்பட வேண்டிய குழந்தை. இந்த அடிப்படை சமூக உறவின் முறிவும், வணிக அல்லது அரசியல் நோக்கங்களுக்காக அதைப் பயன்படுத்துவதும் மிகவும் துயரமானது.
